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AI生态工坊

把校园里的天气、植物、空气、土壤与动物活动,转化为学生可观察、可提问、可采集、可分析、可汇报的科学探究过程。

AI生态工坊透明植物观测硬件
实时环境数据
温度
31.35°C
湿度
54.47%
风向
东北
CO2
418ppm
LIVE OBSERVATION 格物控制台生态观察界面

用真实校园环境,开启科学探究闭环

AI生态工坊不是单一传感器盒子,也不是只会聊天的 AI 应用。它把户外硬件、现场控制台、AI 引导与实验平台连接起来,让学生从真实现象出发完成预测、观察、证据分析与报告表达。

硬件采集 现场观察 AI 引导 实验记录 报告审核

CORE CAPABILITIES

核心功能点

格物控制台传感器与 AI 对话界面

现场科学驾驶舱

摄像头画面、传感器数据、AI 视觉识别、语音对话和动态探索导图集中在同一屏,帮助学生围绕现场现象持续追问。

01

真实环境数据采集

温度、湿度、风向、空气质量、土壤湿度与现场画面来自真实硬件,而非预设样例。

02

多模态现场观察

学生能同时看数字、看图像、听 AI 解释,并围绕校园现场提出文本或语音问题。

03

AI 科学助教

AI 不替学生写答案,而是结合主题与现场数据,引导他们提出更好的可验证问题。

04

动态探索导图

将观察、提问、视觉识别结果与 AI 建议组织成路径,帮助学生看见探究逻辑。

05

完整实验闭环

从教师建课、学生预测、数据采集、分析结论到报告审核,形成可反复教学的系统。

GEWU LAB

从一次观察,沉淀为完整实验

教师选择实验模板,学生按阶段完成预测、采集、分析和报告,教师再进行审核反馈。过程被系统化保存,科学探究不再停留在课堂瞬间。

格物实验平台教师建课与学生实验流程

APPLICATION SCENARIOS

应用场景

中小学科学课

适合小学科学、初中地理 / 生物、高中综合实践。学生从天气、植物、风向与空气质量出发,学习如何提出问题、建立预测并用数据验证。

  • 节气与环境变化观察
  • 校园微气候与空气质量记录
  • 植物生长与土壤湿度关系探究

让一所学校拥有可持续运营的科学探究基础设施

连接科学课、综合实践、AI 通识、社团活动与科技节展示,持续产出学生实验记录、研究报告和展示成果。

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